Второй урок со взрослыми Elementary

Кетрин - начинающий педагог, но она на удивление быстро овладела дополнением до единицы сама подсела на аудиосуфлирование. Техника утопления пока ещё остаётся зоной роста для неё. Это самая трудная в освоении техника. Поэтому едва заметное застревание в словах пока ещё есть, но всё равно урок идёт на ура: динамично, без чрезмерного ковыряний в новой лексике... Учитель дополняет эфир "до единицы" своей речью, оплетая слова учеников, как кружевом. При правильном применении даже у начинающего ученика, вставляющего отдельные реплики, складывается впечатление, что он "круто пообщался с иностранцем". Это подобно тому, как сильный танцор ведёт и "вытанцовывает" слабого партнёра. Самому партнёру и людям со стороны кажется, что ученик здорово танцует. Обратите внимание, как на втором уроке впервые презентуется и практикуется аудиосуфлирование. Видно, что это самые первые шаги, что много шероховатостей, но ученики воспринимают всё позитивно и расслабленно. Специально показываем первыйопыт, "первый блин комом", чтобы отразить прогресс у людей, "поставленных на рельсы" и подсаженных на аудиосуфлирование.