Рождественская Л.В. Неформальное обучение учителей. Лучшие практики

Идея мастер–класса Работа в Сети провоцирует учителя на непрерывное обучение и самообучение. В связи с постоянным развитием образовательных практик учителю часто уже не нужны долгосрочные курсы раз в три года. За это время "образовательный ландшафт" может так существенно преобразиться, что ни одна программа курсовой подготовки не сможет учесть всех обновлений. Содержание мастер–класса В выступлении рассматриваются три основных подхода к неформальному обучению учителей: клубные формы, индивидуальное очное консультирование и сетевой коучинг, а также сетевое обучение. В коллективном мозговом штурме разрабатываются идеи для организации неформального обучения учителей. Ссылка на презентацию: http://2014.conf.rcokoit.ru/masterclass.htm?id=160